DIAGNOZA NEUROPSYCHOLOGICZNA
Szczegółowa ocena sfery poznawczej, emocjonalnej, behawioralnej oraz społecznej w kontekście funkcjonowania ośrodkowego układu nerwowego. Dzięki ocenie neuropsychologicznej możliwa jest ocena nasilenia deficytów występujących w efekcie organicznego bądź funkcjonalnego uszkodzenia mózgu (udary, urazy czaszkowo-mózgowe, choroby neurodegeneracyjne, padaczka, zaburzenia neuropsychiatryczne i inne). Uzyskane wyniki pozwalają ustalić mocne i słabe strony osoby badanej, określić postęp choroby i efekty terapii, a także zaplanować indywidualny tok rehabilitacji.
Badanie obejmuje ocenę procesów poznawczych, emocjonalnych, społecznych i behawioralnych w kontekście funkcjonowania mózgu. Ocenie podlegają m.in.:
- pamięć i uczenie się,
- koncentracja, utrzymywanie i podzielność uwagi,
- funkcje wykonawcze (planowanie, organizacja aktywności, hamowanie reakcji),
- funkcje językowe,
- percepcja wzrokowa, słuchowa i dotykowa,
- rozumowanie i rozwiązywanie problemów,
- funkcjonowanie emocjonalne i rozumienie sytuacji społecznych,
- praksja i funkcje wzrokowo-przestrzenne.
DIAGNOZA NEUROPSYCHOLOGICZNA MŁODZIEŻY I DZIECI POWYŻEJ 12. ROKU ŻYCIA
Ocena funkcjonowania poznawczego dziecka jest znacząca m.in. w diagnozie podłoża trudności szkolnych, zaburzeń neurorozwojowych (zwłaszcza ADHD, ADD), a także:
- udarów i urazów czaszkowo-mózgowych,
- opóźnionego rozwoju mowy, afazji,
- wcześniactwa i niskiej masy urodzeniowej,
- infekcji ośrodkowego układu nerwowego,
- zaburzeń neuropsychiatrycznych,
- wodogłowia i operacji neurochirurgicznych,
- padaczki,
- nowotworów wieku dziecięcego,
- FAS/FASD.
Pełne badanie neuropsychologiczne, w zależności od potrzeb i możliwości psychomotorycznych pacjenta, zajmuje 3-4 spotkania. Pierwsza wizyta
(w przypadku dziecka jest to konsultacja z rodzicem) obejmuje szczegółowy wywiad, analizę dokumentacji medycznej, historii choroby oraz dotychczasowych opinii i orzeczeń.
